La réalité virtuelle en médiathèque
Dans le cadre du festival NewImages
Du au
Bibliothèque François Truffaut, Paris
Depuis quelques années les œuvres en réalité virtuelle font leur apparition en médiathèque. Cette formation est l’occasion de découvrir des œuvres en réalité virtuelle dans des conditions privilégiées et d’échanger avec des professionnels sur les pratiques de médiation de ces œuvres.
Cette formation questionne les nouvelles pratiques liées à la valorisation des œuvres en réalité virtuelle qui nécessitent souvent un équipement spécifique. Quels sont les critères à prendre en compte lorsque l’on souhaite s’équiper de matériel dédié (casques de réalité virtuelle, ordinateurs, système son, mobilier...) ? Comment faire une veille dans ce domaine ? Quelle médiation et quels dispositifs d’éducation aux images peuvent être mis en place en bibliothèque ?
PUBLIC CONCERNÉ
Tout·e professionnel·le amené·e à acquérir ou faire de la médiation d'oeuvres en VR (Professionnels des bibliothèques, du cinéma, de l'éducation, de la culture, etc.)
LIEU
Bibliothèque du Cinéma François Truffaut - Paris
PRÉREQUIS
Gestion d'un fonds de films en bibliothèques (acquisitions de films, organisation d'une action culturelle).
ATTENTES DU STAGIAIRE
Les attentes sont recueillies au moment de la préinscription et lors d'un échange oral en début de stage. Dans le cas où les attentes ne correspondraient pas au programme pédagogique du stage, Images en bibliothèques le signale au stagiaire au moment de la préinscription.
ACCESSIBILITÉ
Cette formation est un parcours en festival, les participants seront amenés à se déplacer d'une salle à l'autre, les personnes à mobilité réduite sont invitées à prendre contact avec l'équipe d'Images en Bibliothèque au moment de leur inscription pour discuter des questions d'accessibilité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Retours d'expérience d'une pratique professionnelle, découverte de films, rencontres, échange.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Évaluation de l’acquisition des compétences : un bilan oral est réalisé et un questionnaire d'évaluation est complété par écrit par les participants en fin de formation.
Objectifs
Objectifs pédagogiques :
- Découvrir des œuvres en réalité virtuelle
- Réfléchir à l'intégration de la réalité virtuelle dans les collections des médiathèques
- Obtenir des clés pour faire de la médiation et de l’éducation à l’image autour des œuvres en réalité virtuelle
Compétences et aptitudes développées lors de la formation :
- S’approprier des outils et des méthodes de travail
- Obtenir des repères pour la gestion d’un fonds de réalité virtuelle
- Être à même d'impulser des projets de médiation
Compétences visées par le Référentiel National des compétences des bibliothèques territoriales
- Connaître la production éditoriale française (langues régionales incluses) et étrangère le cas échéant, sur supports et en ligne ainsi que les ressources librement accessibles sur le web en assurant une veille sur les contenus culturels émergents (réalité virtuelle et augmentée,podcasts, livres audio...).
- Nourrir sa pratique professionnelle d'un travail de veille et de prospective notamment dans les champs de la culture et de l'information, des usages des technologies, de l'action publique et des bibliothèques.
