Offre de formations clés en main : Connaissance des publics
Vous souhaitez mettre en place une formation autour du cinéma, de l'audiovisuel et des images animées dans votre structure ? Images en Bibliothèques vous propose de nombreuses propositions clés en main sur des thèmes variés, adaptables en fonction de vos besoins spécifiques.
Connaissance des publics
Ces propositions de formations se focalisent sur des publics spécifiques : comment les accueillir au mieux, quels contenus et animations leur proposer ?
Faire découvrir le cinéma aux jeunes spectateurs
Cette formation permet de découvrir des films à valoriser auprès du jeune public, elle apporte aussi des idées et des conseils pour mettre en place des animations en bibliothèque. La première journée prendra la forme d’un panorama de films s’appuyant sur de nombreux extraits : quels types de films peut-on proposer aux jeunes publics ? Et comment déterminer les tranches d’âge auxquels ils s’adressent ? La seconde journée sera animée par une bibliothécaire et apportera des conseils pratiques pour gérer et valoriser un fonds de films pour le jeune public.
2 jours (présentiel)
Objectifs
Impulser une dynamique autour du cinéma et du jeune public
Découvrir des films adaptés aux jeunes publics
Obtenir des clés pour déterminer les tranches d’âges auxquelles s’adressent les films
Obtenir des idées et des conseils pour mettre en place des animations
Aperçu du programme
Quels films montrer au jeune public ?
Conseiller et programmer des films pour le jeune public
Gérer et valoriser un fonds de film jeune public
Développer des animations pour le jeune public
Intervenant·es
Nadège Roulet, médiatrice cinéma pour le jeune public
Corinne Japin, bibliothèque Croix-Rouge (Reims)
Cinéma et public adolescent
Quels films les adolescents aiment-ils regarder ? Vers quels types de films peut-on les orienter ? La question du public adolescent est toujours délicate à appréhender pour les bibliothécaires, qui constatent que cette tranche d’âge est très peu présente en médiathèque. Ce stage apporte des conseils pour accueillir les jeunes et créer une relation de confiance : comment éveiller en eux une curiosité pour des films vers lesquels ils ne se seraient pas dirigés spontanément ? Quels types d’animations autour du cinéma leur proposer ? Ce stage vise à sensibiliser les bibliothécaires au rapport qu’entretiennent les adolescents au cinéma et donne des clés concrètes pour mettre en place une médiation autour du cinéma avec des jeunes.
2 à 3 jours (présentiel)
Objectifs
Découvrir des films à conseiller aux adolescents
Affiner la politique d’acquisition de films pour adolescents
Obtenir des conseils pour transmettre le goût du cinéma aux adolescents
Mettre en place une médiation autour du cinéma, monter des animations en direction des adolescents
Aperçu du programme
Quel rapport les ados entretiennent-ils avec le cinéma ?
Le teen movie, les adolescents et le cinéma
Atelier de programmation
Gérer et animer un fonds de films pour adolescents
Mettre en place des ateliers et projections avec un public adolescent
Intervenant·es
Célia Sauvage, docteure en études audiovisuelles
Mallory Grolleau, réalisateur et intervenant en éducation à l’image
Corinne Japin, bibliothèque Croix-Rouge (Reims)
Cinéma et accessibilité
Audiodescription, sous-titrage, accueil de spectateurs, animations, projections, ateliers… Cette formation vise à présenter les différents outils et dispositifs pour proposer des films dans sa collection et organiser des animations accessibles aux personnes en situation de handicap sensoriel. Ce stage entend répondre aux besoins des personnels de médiathèques en termes d’accessibilité, afin qu’ils puissent proposer un accueil, un accompagnement et une médiation adaptés aux attentes et besoins spécifiques des publics en situation de handicap.
1 à 2 jours (présentiel)
Objectifs
Découvrir les dispositifs permettant de montrer des films aux personnes en situation de handicap sensoriels
Obtenir des conseils pour l'accueil de ces publics
Obtenir des idées d'animation et d'ateliers inclusifs autour du cinéma (projection, atelier d'audiodescription).
Aperçu du programme
Module N°1 : L’accessibilité en médiathèque
- L’accueil des personnes en situation de handicap : cadre légal, parcours des usagers…
- Connaître des dispositifs inclusifs : outils de communication, l’exemple des fonds audiovisuels…
Module n°2 : Développer des actions d’éducation à l’image inclusives
- Mettre en place des animations : démarche pédagogiques, conseils, partenariats…
- Atelier d’audiodescription ou de sous-titrage sourds et malentendants
Intervenant·es
Retour d'image est un centre de ressources Cinéma et handicap qui oeuvre depuis plus de 15 ans en faveur de l'inclusion des personnes en situation de handicap, à travers des actions culturelles de cinéma exigeantes. L'association favorise la rencontre et l’échange entre les publics, en salle de cinéma (festivals, ciné-débats) ou dans le cadre d’actions éducatives adaptées (ateliers d'audiodescription, de programmation, de création sonore et audiovisuelle, de sous-titrage). Elle accompagne également les professionnels souhaitant proposer une offre de cinéma accessible à tous.
