Jeu Vidéo et Cinéma
Du au
Bibliothèque Publique d'Information, Paris
Le jeu vidéo et le cinéma sont tous deux des arts audio-visuels qui peuvent reposer sur des scénarios et des personnages. Dans le jeu vidéo, le spectateur devient joueur, renforçant l'identification au héros. Ces interactions s’intensifient parfois avec des adaptations de jeux en films, ou de films en jeux, et avec des œuvres « transmédia ».
Cette formation propose d’explorer les relations que le jeu vidéo entretient avec le cinéma de fiction et documentaire. Le stage permet de découvrir la richesse de la création du jeu vidéo qui témoigne d’une recherche artistique avec des scénarios audacieux et des formes originales.
Les intervenants présenteront des pistes d’animations et d’ateliers originaux à mettre en place facilement pour le public d’une médiathèque. Le stage apporte aussi des outils, des conseils et des ressources pour développer et gérer un fonds de jeux vidéo en bibliothèque.
Cette formation est organisée en partenariat avec le service Nouvelle génération de la Bibliothèque publique d’information.
LIEU
Bibliothèque publique d’information, Paris
PRÉREQUIS
Notions de gestion d'un fonds de films ou de jeux vidéo en bibliothèques.
ATTENTES DU STAGIAIRE
Les attentes sont recueillies au moment de la préinscription et lors d'un échange oral en début de stage. Dans le cas où les attentes ne correspondraient pas au programme pédagogique du stage, Images en bibliothèques le signale au stagiaire au moment de la préinscription.
ACCESSIBILITÉ
La formation est accessible aux personnes à mobilité réduite. Images en bibliothèques peut mettre en place des dispositifs pour rendre la formation accessible aux personnes malvoyantes ou malentendantes. Les personnes concernées sont invitées à prendre contact avec Adèle Calzada au moment de leur inscription pour discuter des questions d'accessibilité.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Cours théoriques, retours d'expérience d'une pratique professionnelle, découverte de films et jeux vidéos, échanges.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Évaluation de l’acquisition des compétences : un bilan oral est réalisé et un questionnaire d'évaluation est complété par écrit par les participants en fin de formation
Objectifs
Objectifs pédagogiques :
- Développer sa connaissance du jeu vidéo
- Créer des passerelles entre le jeu vidéo et le cinéma
- Mettre en place une politique d’acquisition pour le jeu vidéo
- Développer une médiation, proposer des animations, et monter des ateliers pratiques autour des jeux vidéo
Compétences et aptitudes développées lors de la formation :
- Développer sa connaissance des jeux vidéo
- Obtenir des outils pour développer un fonds de jeux vidéo et mettre en place des animations
- S'approprier des outils et des méthodes de travail
Public concerné
Professionnels des bibliothèques, du cinéma, de l'éducation et de la culture
