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Au collège Lucie Aubrac à Tourcoing, sous l’impulsion de leur professeur d’histoire-géographie et du professeur-documentaliste, des collégiens animent en quasi-autonomie une émission de radio et s’initient aux pratiques journalistiques. Issus de quartiers populaires et souvent méfiants envers les médias traditionnels, ces jeunes apprennent à s’exprimer, à enquêter, à questionner — et à se questionner. En filmant ce projet pédagogique unique, Lucas Roxo capte l’émergence d’un regard critique, d’une parole libérée, d’une confiance retrouvée.