Ecrire sur un film : partager le goût du cinéma
Du au
Bibliothèque Nationale de France, Paris
La prescription de films est au cœur du métier de bibliothécaire et de médiateur·ice culturel·le, mais comment donner envie de voir un film ou de découvrir un·e cinéaste ? Comment faire venir le public à une séance ? Comment valoriser la diversité du fonds et inciter les usagers à emprunter d'autres titres, à découvrir d'autres d'univers ?
Ce stage apporte des conseils pour communiquer un désir de cinéma à l’écrit, que ce soit pour rédiger un coup de coeur destiné à une publication ou à des supports numériques : newsletter, site internet, réseaux sociaux…
Cette formation est un moment privilégié d’échange avec des professionnels qui livrent leurs conseils, méthodologies et témoignages. Ce stage propose également une mise en situation des stagiaires, qui seront amenés à rédiger une critique et à la retravailler en groupe.
Cette formation est organisée en partenariat avec le service Audiovisuel de la BnF.
PUBLIC CONCERNÉ
Tout·e professionnel·le amené·e à publier des écrits sur des films (Professionnel·les des bibliothèques, du cinéma, de l'éducation et de la culture)
LIEU
Bibliothèque nationale de France
11 quai François Mauriac, 75013 Paris
PRÉREQUIS
Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation.
ATTENTES DU STAGIAIRE
Les attentes sont recueillies au moment de la préinscription et lors d'un échange oral en début de stage. Dans le cas où les attentes ne correspondraient pas au programme pédagogique du stage, Images en bibliothèques le signale au stagiaire au moment de la préinscription.
ACCESSIBILITÉ
La salle de formation et les sanitaires sont accessibles PMR. Veuillez préciser au moment de votre pré-inscription si vous êtes en situation de handicap et quels sont vos besoins en terme d'accessibilité. L'équipe d'Images en bibliothèques fera le nécessaire pour réunir les meilleures conditions possibles pour vous accueillir.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Retour d'expérience d'une pratique professionnelle, mise en situation, atelier collaboratif, échange.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
Évaluation de l’acquisition des compétences : un bilan oral est réalisé et un questionnaire d'évaluation est complété par écrit par les participants en fin de formation.
Objectifs
Objectifs pédagogiques
- Savoir rédiger une courte critique ou un coup de cœur sur un film
- Mieux communiquer sur les films et les séances organisées
- Comprendre les différences et spécificités des différents médias (publications papier et web)
Compétences et aptitudes développées lors de la formation :
- Développer ses capacités d'écriture autour d'un film
- S'approprier des outils et des méthodes de travail
Compétences visées par le Référentiel National des compétences des bibliothèques territoriales
- Savoir éditorialiser les collections physiques et numériques pour les rendre visibles, attractives, en faciliter la découverte et l'accès à travers les différentes interfaces et canaux de communication de la bibliothèque (portail, site web, réseaux sociaux....).
- Savoir adapter les modalités de médiation et de valorisation à la dématérialisation des collections en particulier pour les secteurs audiovisuel et multimédia.